AESC desenvolve actividades para crianças

Várias actividades pedagógicas e lúdicas fazem parte do programa da iniciativa “Brincar é viver, ler é aprender”. São acções destinadas às crianças que os alunos do curso de AESC estão a dinamizar. Até amanhã na Escola Superior de Educação de Portalegre.

“Brincar é viver, ler é aprender” é uma iniciativa levada a cabo pelos alunos dos 1º e 2º anos do curso de Animação e Educação Sócio Cultural que decorre até amanhã na Escola Superior de Educação de Portalegre e que no âmbito da disciplina de Animação e Organização de Centros de Recursos desenvolve várias actividades de carácter pedagógico e lúdico, entre elas a realização de uma feira do livro.

Lucinda Candeias, docente daquela disciplina considera que “esta é uma cadeira que tem dois objectivos fundamentais, por um lado, motivar os alunos para questões ligadas com a organização de centros de recursos, bibliotecas escolares e por outro reter algumas noções de animação dentro desses espaços educativos”.
Esta é uma iniciativa vocacionada sobretudo para crianças que pela oitava vez consecutiva se realiza nesta escola. “Tentamos fazer com que o nosso público seja maioritariamente do pré-escolar e do primeiro ciclo. Este ano procurámos privilegiar os alunos das escolas rurais, porque as escolas urbanas têm mais iniciativas, embora noutras áreas”, adiantou Lucinda Candeias.

A feira do livro que está patente na sala de convívio pretende motivar as crianças para a leitura. “Temos maioritariamente uma exposição bibliográfica de José Eduardo Água Lusa e Hans Christian Andersen, porque são autores de obras infantis”, referiu Tiago Trindade, aluno do 1º ano de AESC.

A vinda de crianças de outros concelhos e de escolas rurais, segundo Tiago Trindade, é um factor de extrema importância. “Para nós é muito importante ter como espectadores crianças, pois estas participam imenso”. Adianta ainda que “o feedback sentido por parte do público mais jovem é muito gratificante, uma vez que nos dá força para acreditar e ter imensa força para continuar a organizar este evento”.

Embora tudo esteja a correr de forma positiva, os alunos realçam que esta disciplina semestral deveria ser anual, uma vez que é de extrema importância para o curso. “Este tipo de disciplinas ficam sempre aquém do que nós gostaríamos, era necessário muito mais tempo para podermos alargar o tipo de actividades que estamos a desenvolver”, referiu Luís Damásio, aluno do 2º ano de AESC. Porém, todos são unânimes quanto à continuação deste projecto que muito tem contribuído para poderem pôr em prática a teoria aprendida nas aulas.